TECNOCULTURA Y SUJETO CYBORG: ESBOZOS DE UNA TECNOPOLITICA EDUCATIVA

TÉCNICA: Es una de las dimensiones en la que se juega la autoformación del mundo. Es un soporte e inscripción de la memoria humana, de este modo los seres humanos nos caracterizamos en nuestra forma de vida por las técnicas, por ello nos encontramos dentro de una estructura técnica, la cual permite un acceso a una cultura que nos transforma y a la vez transformamos al participar en ella. Además las técnicas son mediadores, medios y fines por ello están ligados al entramado social.

TECNOLOGÍA: Es un proceso de innovación, una manera de ver el mundo. De este modo transforma y modifica nuestras dimensiones sociales y culturales. De tal modo, estamos relacionados con la tecnología, ya esta en nosotros como las vacunas, marcapasos, el televisor, los relojes, etc. La tecnología se relaciona con el mundo mediante los artefactos que en cierta manera modifica nuestras experiencias, identidades, por ello es que vivimos en una tecnocultura y una sociedad de la información, en donde surgen nuevos sistemas de control social.

CYBORG: Es una nueva ontología que fusiona la naturaleza, la humanidad y la tecnología; de hecho podemos encontrar tres fronteras, la primera es entre lo humano y lo animal, la segunda entre el organismo y la maquina y la ultima frontera entre lo físico y lo no físico. Es fruto de la producción social de la naturaleza y la naturalización de orden social. El sujeto Cyborg es una posibilidad de liberación. Es la existencia en dos mundos el real y virtual.

Siendo así, Rocío Rueda plantea que el sujetó se constituye dentro de una sociedad de la información, de lo virtual, del chip incorporado, en pocas palabras en una sociedad tecnocultural, en donde el individuo busca ser otro, es decir tienen múltiples identidades al momento de interactuar con otros por medio del chat y las paginas Web. En la cual pasamos a ser maquinas y procesos tecnológicos Además jóvenes que van de grupo en grupo es decir son nómadas dentro de cibercultura en donde reconstruyen su identidad, sus experiencias.

De tal modo, es necesario unas técnicas y tecnologías que sean el camino del accionar político, en donde no sea solo innovar maquinas, instrumentos sino también crear condiciones sociales y políticas. Por ello, es importante una propuesta educativa que se convierta en un instrumento de movilización política, de emancipación colectivo.

 

RUEDA, Rocío (2004). Tecnocultura y sujeto Cyborg: esbozos de una tecnopolitica educativa. Revista nómadas. P 70- 81

BARAKA, DOCUMENTAL

Baraka es un documental que evidencia la evolucion de la tierra y la humanidad, y como se relaciona con el medio ambiente, muestra la grandeza de la naturaleza, de este modo siendo lo religioso el aspecto más  importante de la humanidad.

HOME (ES)

Es una película en la que podemos evidenciar como se  va deteriorando la tierra debido al crecimiento  de la población, el deterioro de los humedales, explotación de suelos con la agricultura, agotamiento del  agua, la deforestación, deterioro de la selva amazónica como el  pulmón del mundo, perdida de biodiversidad por las fabricas.  Ver como destruimos el planeta para poder sobrevivir, sacear el hambre, asi se agotan los recursos.  

Ver como en paises ricos en donde hay mas pobres por ello es que deciden moverse hacea las ciudades, evidenciando la desigualdad, solo pensar en beneficios propios sin tener en cuanta las consecuencias que esto genera al planeta.

DOCUMENTAL "LA SIERRA"

Mediante este documental podemos evidenciar la gran magnitud de los problemas sociales que aqueja a Medellin,  ver una realidad distinta a la que nos muestran los medios de comunicación Colombianos, situación en la cual los grupos armados se  disputan  el poder, delimitan fronteras, asesinan, etc.

Problematicas sociales que dejan en evidencia a jóvenes que entran al mundo de las drogas, la guerra, las armas, la muerte,  las mujeres como trofeo de  la batalla. Por otro lado mujeres jóvenes embarazadas, viudas que se tienen que enfrentar a situaciones para sacar sus hijos adelante, como por ejemplo vender su cuerpo, vender dulces en los buses, etc.

Con respecto a lo anterior,  niños  que crecen en un ambiente de guerra, rivalidades, lo cual mantienen un sentimiento  de vengaza hacia ellos quienes mataron a su familia. Una problematica social originada por las innumerables desigualdades, la pobreza en la que viven, el abandono del estado, cero oportunidades de crecer profesionalmente.

 

De este modo, es importante evidenciar este tipo de documentales que nos muestran una situación  la que nisiquiera nos podemos imaginar y comprender. Una realidad tan cercana a nosotros como colombianos, ya que no es solo en medellin sino en aquellos sectores vulnerables, pobres  de colombia.